培养目标：本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养、较强的体育专业基本知识、基本技能和教育教学能力，能胜任学校体育教育、教学、业余训练和竞赛工作，并能从事学校体育管理、适应素质教育要求和基础教育发展需要的高素质专业化教师。

专业核心课程：运动解剖学、运动生理学、运动营养学、教育学、教育心理学、学校体育学、体育与健康教材教法。

就业方向：本专业以培养中小学体育教师为主，因具备较强的从事学校体育教学工作实践能力和从事课外体育训练与竞赛、体育科研、学校体育管理和社会体育指导的基本能力。